囊谦：特色课程助力幼儿快乐成长

“劳动特色课堂来源于生活，能让孩子们从中获得接地气的成长体验。”10月14日，玉树藏族自治州囊谦县白莲幼儿园园长久美巴毛介绍，在“让孩子自然而然成长”的办园理念下，幼儿园正致力于打造充满活力的幼儿成长乐园。

幼儿园的特色课程设计注重低干预性、生活化、开放性，围绕幼儿兴趣点和不同阶段生理和心理特点，顺应幼儿成长规律。包括自然探索、生活实践、运动感知、艺术表达四类课程体系，将自然本真、文化底蕴与幼儿天性融合，让孩子们在与自然的亲密接触中感知生命、汲取成长养分。

幼儿园就近依托白莲农庄，打造劳动课堂“食育坊”，坊内不仅种植各类瓜果蔬菜，还设立了烹饪操作间。从田间到灶台，再到餐桌，让孩子们沉浸式体验劳动的乐趣。在运动感知课程中，设置不同趣味运动场景，将走、跑、跳、钻、爬等基本动作融入不同游戏，让孩子们在体能大循环中感受运动的快乐。园内的绘本馆则是滋养幼儿心灵的港湾，引导孩子们创编故事、分享生活中的趣事。这也是幼儿园积极响应玉树州“两周一读”工作，致力于培养幼儿良好阅读习惯与阅读兴趣的载体。

“在幼儿园可开心了，种菜、烧火、做饭，劳动很快乐。参加体能大循环，会变得更勇敢！”幼儿园花蕊2班丁增宫萨兴奋地说，红扑扑的小脸上洋溢天真快乐的笑容。

扎根生活、探索本土的囊谦县白莲幼儿园，目前正系统完善课程体系。计划将囊谦本土水资源和本土建筑融入课堂，开发“本土资源”特色课程。同时，利用宽阔的户外场地构建沙水区，丰富幼儿自然探索体验。