主题教育 | 玉树州构建“五学五抓”模式推动党的创新理论在三江源头落地生根

主题教育启动以来，玉树州结合实际，探索构建以领学抓关键少数、讲学抓重点培训、研学抓心得感悟、送学抓短板弱项、督学抓学习成效的“五学五抓”理论学习模式，着力在深化、内化、转化上下功夫、见实效。

示范式领学，抓“关键少数”。全州县处级以上党员领导干部根据主题教育目标要求，高质量高标准举办读书班，带头集中学习，做到先学一步、学深一层，为全州各级党组织和党员干部作示范、作表率。对未能及时参加集中学习的领导干部下发“补课通知单”，确保理论学习不掉队、不漏学。举办读书班60余期、动态补课127次。读书班期间，州委理论中心组开展“初心故事分享会”主题党日。县处级以上党员干部严格落实理论学习中心组学习制度，将“8+X”必读、选读书目纳入5个月的理论学习计划，并通过邀请生态环保、民族团结、国防教育、知识产权等领域专家教授开展专题辅导32次，理论辅导+交流发言的学习方式，推动党员领导干部真学、真悟、真懂。

多元化讲学，抓“重点培训”。书记专题讲。依托“三会一课”，组织开展党组织书记、驻村第一书记讲党课活动，1169名党组织书记，124名乡村振兴驻村第一书记和140名强村带寺党建指导员常驻一线，既当乡村振兴的“主力军”，又当主题教育的“带头人”，推动党的创新理论在农牧区全面铺展、深入人心。集中培训讲。全州各级党组织通过邀请专家、学者开展专题辅导、党员轮训等方式，不断深化“3+X”理论学习。制定印发《关于全州各领域党支部书记在主题教育中发挥好“五聚焦、八带头”作用的通知》，全州各级党组织书记既当主题教育的指挥员、又当主题教育的质检员，切实发挥了引领作用。举办基层党组织书记、驻村第一书记和农牧民党员主题教育培训班54期，涵盖1000多个党支部和2.5万余名党员，做到全员学习、人人领会。现场教学讲。全州各级党组织以开展主题党日为依托，集中组织党员干部前往玉树抗震救灾纪念馆、原江南县旧址红色教育基地、州委党史陈列馆、禅古村党性教育基地、青土村农牧区“第一支部”党性教育基地等，开展红色现场教学2000多次。同时，州县两级组织开展主题教育观摩会7次，通过现场观摩，促进各地各单位取长补短、改进工作。

深层次研学，抓“心得感悟”。抓专题研讨。全州440名副县级以上领导干部围绕“学习贯彻习近平生态文明思想”“学思想、强党性、重实践、建新功，争做健康现代幸福新玉树的建设者”“坚持党的自我革命，不断巩固玉树风清气正的政治生态”三个主题集中开展专题研讨3次，县处级以上领导班子共研讨189次。为确保研出实效、所有领导干部的专题研讨材料均为手写，共手写研讨材料1320份。抓思想检视。厅级领导干部结合全州乡村振兴、平安建设等重点工作滞后的问题，召开厅级领导干部思想检视会”，真正达到了深入检视问题，廓清模糊认识，凝聚思想共识，匡正导向的目的。同时，全州各级党组织围绕“敢于担当、善于做事的干部”“犹豫观望、徘徊不前的干部”“不思进取、得过且过的干部”三种类型干部，组织党员开展“想一想我是哪种类型干部”思想大讨论270余次，达到了自我加压、振奋精神、真抓实干的目的，进一步形成了“干部要干、思路要清、律己要严”的实干氛围。

灵活型送学，抓“短板弱项”。“强村导师团”全覆盖送。针对全州1.3万农牧民党员汉语文化程度不高，居住分散等实际，全面打造“强村讲堂”，组建专业翻译团队，聘请182名“百人导师团”，以群众的语言“宣讲”理论、以生动的事例讲活“政策”，把主题教育的触角延伸到最基层。截至目前，累计翻译“六讲（讲思想、讲政策、讲法治、讲团结、讲生态、讲文明）”内容30余万字，印制教材200余套1200余册。定期开展集中送学42场次，累计受众达7万人次。并计划在11月中下旬和12月开展4轮宣讲，以高频次密集型的宣讲，实现49个乡镇街道，258个村，53个社区，1.3万农牧民党员和社区居民党员4轮全覆盖，确保党的创新理论在玉树开花结果。驻寺党组织党员，在助力推进“强村带寺·双星联创”和村寺并联工作的同时，就近就便村开展集中学习，并把党的最新理论和路线方针政策及时传递到僧尼中间。领导干部和机关党员结对送。全州县处级以上领导干部、机关党员、乡镇干部结合“一联双帮”“双报到”“联心共建”制度，扎实开展三遍访、四下基层、联点督导等活动356次。针对年老体弱党员、行动不便党员和流动党员、“两新”组织和新就业群体党员，领导干部和机关党员开展“送一本书上门、送一堂课到家、送一席话暖心”活动890次。依托7个驻宁干休所，1个老干部活动中心，订购学习书目，通过快递邮寄或送书上门等方式，为在四川、河南等7个省的老党员派送“学习大礼包”153套；在全州53个社区设立53个流动党员活动站，实行流出地和流入地的“双向共管”机制，“一站一卡一清单”制度，各流动党员活动站累计开展集体学习、讲党课、主题党日、主题实践等活动490余次，确保485名流动党员理论学习入脑入心；设立31个“暖心驿站”，为暖心驿站配备充电、开水、雨伞等设施，挂牌127个“党员经营户”“示范经营户”。

多方监督学，抓“学习成效”。督导组督学。省委第六巡回督导组和州委主题办、县处级以上干部、特邀监督员等扎实开展联督联导，以“四不两直”、随机抽查、巡回督导、调研访谈等方式，强化对各地各单位主题教育开展情况的督导指导，确保主题教育提质增效。联点督学。县处级领导干部依托“联心共建”机制，广泛运用“四下基层”制度，对所联系的县、乡、村党组织主题教育开展联点督学、讲党课、调查研究、工作督帮、一线接访等活动，现场办公的方式为基层解决各类问题共计576条；机关单位党组织扎实开展“双报到”活动450次，通过与村社区开展组织共建、阵地共享、党员共育、活动共促、难题共解“五共”活动，以及“支部结对筑堡垒，党建引领促发展”主题党日活动暨“一联双帮”慰问活动230次。州县两级主题教育办督学。召开主题教育工作推进会，建立月普查、半月调度，周例会，周会商等机制，常态化开展“督导指导、随机抽查、日常检查”，督促各地各单位推进主题教育工作。将主题教育评估结果纳入年终考核，对开展较好的县（市）和单位予以肯定，对开展滞后的县（市）和单位予以通报批评，并对地区或单位一把手进行约谈。特邀监督员督学。坚持“开门搞教育”，将“群众满不满意”作为主题教育的检验标尺，从老干部、老党员、“两代表一委员”、服务对象和新闻媒体工作人员中聘任主题教育“特邀监督员”，对全州主题教育进行全链条、全方位、全覆盖式参与监督。截至目前，组织特邀监督员和州直各部门各单位、两代表一委员和群众代表召开征求意见座谈会7次，设立征求意见箱875个，征求意见4000余条，充分保障“特邀监督员”的知情权、参与权和监督权，切实提升监督质效。